AKTIVNOST + PROGRAM

MALI KORACI VELIKIH VJEŠTINA

  1. Mučiš se s razvojem temeljnih vještina kod djece s kojom radiš?
  2. Čini ti se da djeca imaju sve manje pažnje i teže se reguliraju?
  3. Primjećuješ da su vještine fine motorike i grafomotorike sve lošije?
  4. Česta su nepoželjna ponašanja i neadekvatno iskazivanje potreba, želja i emocija?

Kroz cjelogodišnji program Mali koraci velikih vještina bavimo se razvijanjem vještina koje su temeljne za svakodnevno funkcioniranje djeteta.

Kako je program zamišljen?

6 godišnjih online četverosatnih radionica uz pripadajuće priručnike, materijale i praktične aktivnosti

U kojim terminima radimo?

Datumi: 7.2., 11.4., 6.6., 5.9., 3.10., 15.12.

Vrijeme: 9:30 – 14:00

 

Na višesatnim radionicama ulazimo dublje, detaljnije i još praktičnije u ovu temu i pomažemo vam da rješavate svoje konkretne izazove.

Koje su to teme koje ćemo ovako specifično obrađivati kroz godinu?

SAMOREGULACIJA, PAŽNJA I KONCENTRACIJA, FINA MOTORIKA I GRAFOMOTORIKA, KOMUNICIRANJE POTREBA, UČENJE KROZ POKRET I UČENJE KROZ IGRU

Odabrati možeš:

Godišnji pristup kroz koji:

  • osiguravaš pristup svih 6 radionica
  • osiguravaš pristup svim materijalima, aktivnostima i priručnicima
  • štediš 75 EUR na godišnjoj razini
  • dobivaš potvrdnice za sve radionice
  • neograničen pristup snimci
  • na poklon dobivaš godišnji Membership (s video lekcijama, pdf materijalima i potvrdnicama)

CIJENA: 300 EUR (PDV uključen)

Mjesečni pristup kroz koji:

  • osiguravaš pristup radionici za jedan mjesec
  • osiguravaš pristup materijalima, aktivnostima i priručnicima jedne radionice
  • neograničen pristup snimci
  • dobivaš potvrdnicu za tu radionicu

 

CIJENA: 62,50 EUR (PDV uključen)

1.Radionica, 7.2.: 

Vrijeme:
9:30 – 14:00

Samoregulacija: Vještina čekanja u vrtićkoj svakodnevici

U vrtiću djeca svakodnevno nailaze na situacije u kojima je potrebno čekati
– red za pranje ruku,
– čekanje na red tijekom igre,
– dijeljenje materijala,
– slušanje uputa odgojitelja,
– zajednički obroci,
– odlazak van ili povratak u sobu.

→ Iako su te situacije dio rutine, za mnogu djecu one predstavljaju veliki izazov.

Djeca koja još razvijaju samoregulaciju često teško podnose čekanje. 

To se može vidjeti kroz: nemir, prekidanje drugih, frustraciju ili burne emocionalne reakcije. 

→ Iza takvih ponašanja često ne stoji „neposluh“, već činjenica da dijete još nije razvilo vještinu čekanja čija je podloga samoregulacija.

Kroz radionicu ćeš:

  • naučiti pozadinu samoregulacije – što se događa u djetetovom mozgu dok čeka
  • dobiti praktične smjernice kako korak po korak razvijati vještinu čekanja, u skladu s djetetovom dobi i razvojnim mogućnostima
  • učiti kako postupno produljivati vrijeme čekanja 
  • dobiti konkretne strategije i igre koje se mogu odmah primijeniti u skupini

Naglasak radionice je na praktičnom radu i jasnim koracima
– kako prepoznati gdje se dijete trenutno nalazi,
– što mu je u tom trenutku preteško
– i kako ga voditi prema uspjehu.

Kome je namijenjena ova radionica?
Svima koji žele manje frustracije, više razumijevanja i mirniju vrtićku svakodnevicu.

Uključeni su: 

  • Pristup i snimka radionice
  • Priručnik i radni materijali (u digitalnom obliku)
  • Potvrdnica
  • Podrška u konkretnim izazovima

ZA 1 RADIONICU ILI ZA CIJELU GODINU

ISKUSTVA

Tko smo mi?

dr. sc. Dora Marinićmag.rehab.educ.,
Doktorica sam znanosti s višegodišnjim iskustvom u direktnom radu s obiteljima, stručnjacima i studentima te znanstveno-stručnom radu. Autorica sam i suautorica više znanstvenih i stručnih radova, edukacija i treninga. Svoje radno iskustvo stjecala sam kroz direktan rad u sustavu odgoja i obrazovanja, sustavu zdravstva i socijalne skrbi te sustavu znanosti. Suosnivačica sam i potpredsjednica Centra za rani razvoj.

Bruna Bašićmag.rehab.educ. et mag.cin., doktorandica neuroznanosti
Radim kao asistent istraživač u Labaratoriju za istraživanje ranih motoričkih ponašanja koji je nastao u suradnji Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta, Znanstvenog centra izvrsnosti za temeljnu, kliničku i translacijsku neuroznanost Hrvatskog instituta za istraživanje mozga MEF-a u Zagrebu. Radila sam kao terapeut, edukacijski rehabilitator te pružala psihosocijalnu podršku djeci i njihovim obiteljima u ranoj intervenciji.  Autorica sam različitih stručnih članaka te suradnica na više projekata u realizaciji Sinapsusa, NeuroArta te Centra za rani ravoj.

Do sada smo imale prilike raditi s preko 9000 djelatnika dječjih vrtića. Naš rad i edukacije temelje se na znanstvenim spoznajama, a stavljajući ih u realne okolnosti dajemo im praktičnost i primjenjivost. Jednostavne i provjerene metode za pametniji, a ne naporniji rad, naš su moto.

Iva Barićmag.physioth.doktorandica sociologije, SI terapeut, MAES terapeut, Marte Meo praktičar
Imam višegodišnje iskustvo u radu s djecom i obiteljima od najranije do predškolske dobi. Autorica sam i suautorica različitih priručnika i edukacija za roditelje, ali i stručnjake koji im pružaju podršku. Kontinuirano se educiram u području ranog razvoja s naglaskom na stvaranje odnosa kao jednog od temelja uspješne suradnje. Suosnivačica sam i koordinatorica znanstveno-edukatvnih projekata Centra za rani razvoj.

U slučaju bilo kakvih poteškoća javite se na e-mail adresu aktivnost.plus@gmail.com